Coniugare il gesto, la fisicità e le convenzioni teatrali con l'elemento sportivo che può aiutare ed arricchire l'esperienza di lavoro su se stessi, dell'attore.

Questa idea antichissima, sviluppatasi soprattutto nel Novecento, ha preso piede nelle maggiori scuole teatrali e quindi di formazione dei giovani attori (scuole russe e scuole francesi) nei primi anni del XX secolo.

L'introduzione dell'elemento sportivo e dell'atletismo ha rivoluzionato il concetto di insegnamento all'allievo attore: i maestri invece di appesantire i giovani attori con concetti astratti che ruotano intorno alla psicologia pura pongono l'allievo in rapporto con il proprio corpo attraverso lo studio dell'esperienza sportiva.

Perché la scherma? Il tempo, la misura e la velocità , fondamentali per uno schermidore, lo sono anche per un attore.

La scherma aiuta a sviluppare il concetto di ritmo, la percezione del proprio corpo nello spazio, la scelta del momento più propizio, la reazione in seguito ad un imprevisto, in seguito ad una voluta azione.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________